Mi nombre es Verónica Serrano Macías, profesora del IES José Manzano de la especialidad de Matemáticas. He trabajado con mis alumnos de 4ºESO de Diversificación con el siguiente Recurso Educativo Abierto (REA), titulado “Pienso, luego Reduzco, Reutilizo y Reciclo” creado por Elvira Pozo Sánchez, María Eva Blázquez Paz y Rubén Borrega Claver.
Esta Experiencia REA está dirigida especialmente para el curso 4º ESO de Diversificación, aunque el REA en sí se puede aplicar en los cursos de 3º ESO y 4º ESO y en los dos de Diversificación en materias tales como Educación Ambiental, Ámbito científico-tecnológico, Biología, etc.
Soy Pascual Gordillo Vacas, docente Coordinador en el ADEPA de Fuente del Maestre, adscrito al CEPA Antonio Machado.
El Recurso Digital Abierto que he utilizado se titula “De compras… con ecuaciones” y se realiza en el módulo de Científico-Tecnológico de 1º de Educación Secundaria Obligatoria para Adultos. El autor de dicho Recurso es Javier Cayetano.
El tipo de alumnado que nos encontramos en el centro es alumnado adulto que compagina vida laboral, familiar y escolar en horario de tarde. Son alumnos motivados en líneas generales dado que son conscientes de la importancia de la obtención del graduado escolar para poder optar a un amplio abanico de posibilidades laborales, así como para poder seguir formándose más específicamente dentro de los sectores de su interés particular. Todos los alumnos están bien adaptados a las nuevas tecnologías y las metodologías activas son de su interés y agrado ya que prefieren formar parte activa de la clase en la explicación e interiorización del contenido.
Este recurso va dirigido al alumnado de 1º de ESO en la materia de Biología y Geología del centro I.E.S. Enrique Díez-Canedo de Puebla de la Calzada.
Se desarrolla durante la tercera evaluación y sus contenidos se corresponden con el Bloque B de Saberes Básicos, correspondiente a la “Geología”, todo ello perteneciente al Decreto 110/2022 de Extremadura.
El título de este recurso se denomina “La Geosfera, la roca que habitamos”. Mi nombre es Fernando Rubiales Bravo, docente de Biología y Geología. Todo el material disponible se ha adaptado a la realidad del alumnado y a la disponibilidad de los recursos incluidos. La utilización de los equipos informáticos del centro, el trabajo en equipo y las diferentes tareas prácticas, suponen una motivación extra para que el alumnado afronte este tema de una manera diferente a la que suele estar acostumbrado.
Se ha explicado de manera secuenciada en sesiones, las diferentes capas de la Tierra, sus características, cómo están situadas y la importancia de la formación de nuestro planeta para esta distribución en capas.
A lo largo de la experiencia, conocemos lo que la corteza esconde, los minerales y las rocas. Comprendemos la importancia de estos componentes, ya que a partir de ellos se fabrican multitud de objetos, herramientas, materiales, utensilios… que utilizamos en nuestro día a día.
Se finaliza con los diferentes tipos de rocas y cómo se transforman unas en otras, esto es, el ciclo de las rocas, destacando que la geosfera es algo dinámico.
Mi nombre es Mª Carmen Marredo Torvisco y soy docente de Lengua Castellana y Literatura en el IES “Valle del Jerte” Cabezuela-Navaconcejo y he llevado al aula el REA “De visita al museo” cuya autora es Francisca Sánchez González.
Este recurso se ha aplicado en dos grupos de 1.º de ESO compuestos por alumnado de perfiles muy diversos. Se ha tenido especialmente en cuenta la heterogeneidad del grupo-clase, tanto en niveles de competencia como en estilos y ritmos de aprendizaje. El REA está diseñado para favorecer la inclusión y la participación activa del alumnado mediante tareas motivadoras y cooperativas.
Mi nombre es Ana Sánchez Rodríguez y soy profesora de inglés en la EOI Montijo. Me gustaría compartir mi experiencia tras haber utilizado con mi alumnado de B1.1 el REA What happened in Sausalito?, diseñado por Helena Cepeda.
Utilicé el REA como parte de mis clases con mis dos grupos de B1.1 en horario de tarde. Ambos son grupos relativamente numerosos, con 20 y 22 alumnos, respectivamente; y de edades muy heterogéneas, entre los 17 y los 50 años. La asistencia es regular y son bastante participativos.
Mi nombre es Salvador Pablo Pérez Bueso y soy profesor de Economía en el IES Enrique Díez-Canedo de Puebla de la Calzada. He aplicado el REA “Economía circular” de Angélica Díaz Pablos en 1ª Bachillerato en la materia de Economía para trabajar la economía circular y la escasez de recursos. El grupo está formado por un total de trece alumnos/as.
