Autor: Manuel Narváez Martínez

Este REA se ha implementado con el alumnado de 4º de ESO del IES Tierrablanca de La Zarza (Badajoz), en la asignatura de Digitalización. El grupo está formado por 18 alumnos y alumnas con diferentes niveles de aprendizaje, incluyendo tres alumnos con necesidades educativas especiales, quienes han sido considerados durante el desarrollo de la actividad.

El principal objetivo de esta experiencia ha sido fomentar la conciencia sobre aquellas actividades que nos hacen más felices y contribuyen al bienestar mental y emocional, utilizando para ello diversas herramientas digitales.

Esta experiencia se ha llevado a cabo por el profesor Benito Silva Díaz con el alumnado del Aula de Adultos de Fte. de Cantos matriculados en el nivel A2 del idioma inglés.

El objetivo es que el alumnado asimile y practique el vocabulario, las estructura gramaticales y sus correspondientes funciones lingüísticas comprendidas en el recurso CREA elegido: Home Sweet Home.

Eugenio Caro Gómez ha llevado al aula el REA la actividad “Pienso, luego reduzco, reutilizo y reciclo” con el alumnado de 4º de Diversificación en la materia de libre configuración denominada “Educación Medioambiental” en el IES Enrique Díez-Canedo de Puebla de la Calzada (Badajoz). El grupo de 13 alumnos con características muy heterogéneas.

El REA “Pienso, luego reduzco, reutilizo y reciclo” es ideal para interiorizar en nuestro alumnado esos pequeños actos del día a día que ayudan a construir un futuro más verde y sostenible y hacerles ver que los cambios que ayudarán a proteger a nuestro planeta está en sus manos, empieza en ellos.

Esta actividad se lleva a cabo en el colegio público José Pavón de Casatejada, por el profesor de inglés José Ángel Guerra Laso.

Esta experiencia se lleva a cabo en dos cursos de educación primaria, 2º y 6º. En uno de los cursos, contamos con alumnado de origen marroquí, venezolano y español, algunos presentan problemas en la comunicación en el primer idioma, castellano. En el otro curso, todo el alumnado tiene un buen nivel de ambos idiomas, castellano e inglés.

“La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza,
sino de corazón a corazón”

Howard G. Hendricks.

En el IES «Santiago Apóstol» de Almendralejo a través del Departamento de Orientación hemos adaptado el REA Hacérnosles felices elaborado por Sonia Gara Arboleya Olivares del IES «Francisco de Orellana» de Trujillo denominado Habilidades Socioemocionales.

Este programa se ha aplicado a través de las tutorías en 2º de la ESO A y B de la mano de Antonio Mejías y Eva Pachón, mediante el cual hemos facilitado el autoconocimiento del alumnado, potenciando las habilidades asertivas de comunicación tanto cara a cara como a través de las redes sociales y la gestión emocional. Porque tal y como dice César Bona «Educar no es llenar la cabeza, es abrir mentes y tocar corazones».

«Educar no es llenar la cabeza, es abrir mentes y tocar corazones».

César Bona