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Docentes CREA: La Edad Media

Escrito por Vanesa Merchán Rodríguez en . Publicado en Docentes CREA.

El recurso educativo abierto «La Edad Media«, está diseñado por Vanesa Merchán Rodríguez, del CEIP José Pavón, con el objetivo de que el alumnado de educación infantil explore de manera sencilla y divertida cómo era la Edad Media, promoviendo su comprensión del pasado y desarrollando habilidades sociales y cognitivas.

Nuestro propósito es ofrecer materiales y actividades diseñadas específicamente para este nivel educativo, con las que el alumnado explore de manera sencilla y divertida cómo era la Edad Media, promoviendo su comprensión del pasado y desarrollando habilidades sociales y cognitivas.

¡Explora la Edad Media y descubre castillos, caballeros y dragones!
La historia está llena de aventuras esperando que las descubramos.

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Docentes CREA: Materiales de uso técnico. La madera

Escrito por María Soledad Gálvez Morera en . Publicado en Docentes CREA.

El recurso «Materiales de uso técnico: la madera«, está diseñado por María Soledad Gálvez Morera, del IES San José de Badajoz, para la asignatura de Tecnología y Digitalización de  2º de ESO. Se centra en el estudio de los materiales y su aplicación práctica, con especial atención a la madera. A través de un enfoque activo, competencial y comprometido con los objetivos de desarrollo sostenible, el alumnado desarrolla conocimientos técnicos mientras toma conciencia de su impacto en el entorno. El objetivo principal es promover un aprendizaje significativo mediante tareas prácticas, cooperativas y con sentido social.

Este REA se integra en la programación del departamento como parte del bloque Proceso de resolución de problemas, materiales y herramientas y responde a la necesidad de conectar el currículo con la realidad del alumnado, fomentando el trabajo en equipo, la sostenibilidad y el pensamiento crítico. Como señala la UNESCO, “aprender a conocer, a hacer, a ser y a vivir juntos” debe ser la brújula que guíe nuestra acción educativa. Este proyecto es una manera tangible de llevar esos principios al aula.

«La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo»
Nelson Mandela

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Docentes CREA. ¿Cuánto sabemos de Cabeza la Vaca?

Escrito por Raquel Navarro Punzano en . Publicado en Docentes CREA.

Nuestro REA «¿Cuánto sabemos de Cabeza la Vaca?» va destinado al alumnado de 4º de Primaria y trabaja de forma más directa el área de Lengua y el área de Matemáticas. Con este recurso didáctico pretendemos que los niños aprecien el entorno cultural e histórico en el que conviven. Los autores del REA lo componen la plantilla del C.E.I.P María Inmaculada, de Cabeza la Vaca: María de Lourdes Masero Domínguez, José María Álvarez Rubio, Manuel Sayago Mejías, María Esther Ramos Molina, Antonio José Durán Quintero, María Dolores Menaya Aparicio, Juan José Vázquez Rodríguez, Inmaculada García Rosales, Cristina Urbano Vinagre y Raquel Navarro Punzano. 

“Tu compromiso e implicación hace un pueblo mejor”

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Docentes CREA. Plan de Marketing

Escrito por Olga Mulero Álvarez en . Publicado en Docentes CREA.

¿Quieres que tus alumnos sepan crear un plan de marketing a la vez que desarrollan las soft skills y su carácter emprendedor? Este es tu REA.

La idea de crear estos materiales surge sobre la necesidad de desarrollar en el alumnado competencias y aptitudes adaptados al mundo empresarial actual en el área del marketing, tan amplio y competitivo, como se lo encontrarán al salir al mercado laboral; por encima de la mera memorización de contenidos.

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Docentes CREA. Los estados miembros de la UE

Escrito por Lorena Fernando Miano en . Publicado en Docentes CREA.

El REA que se presenta a continuación lleva el título de: “Los estados miembros de la Unión Europea” y con él se pretende conocer las particularidades de los estados miembros, tomar conciencia de su diversidad cultural, su historia y la riqueza que esto significa. Este recurso está elaborado para el alumnado de 3º de ESO y 1º de Diversificación, para la asignatura optativa “Unión Europea” y en la programación didáctica corresponde con la temporalización de la 3ª evaluación. La autora es Lorena Fernando Miano, profesora del Instituto de Enseñanza Secundaria San José de Badajoz.

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Docentes CREA: La higiene del usuario encamado

Escrito por Ana Elena Delgado Carrasco en . Publicado en Docentes CREA.

Cada gesto de cuidado en el aseo es una caricia que nutre la dignidad y el bienestar.
Haz de la higiene un arte de empatía y respeto.

La La higiene del usuario encamado es un recurso educativo abierto pensado para insertarse directamente en la Unidad de Trabajo dedicada de forma específica a la higiene y el aseo del usuario, que suele ser una de las primeras y más fundamentales dentro del módulo de Atención Higiénica y Técnicas Básicas de Enfermería. Estos dos módulos se encuadran en los Ciclos Formativos de Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia y Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería respectivamente. Ambos resultan cruciales para que los estudiantes adquieran las competencias que necesitarán en su futuro profesional.

El objetivo del REA «La higiene del usuario encamado» es concienciar, capacitar y sensibilizar al alumnado en la correcta ejecución del aseo del usuario encamado, promoviendo el bienestar físico y emocional, la prevención de patologías cutáneas y el respeto a la intimidad y autonomía del paciente, a través de la identificación de materiales, técnicas, valoración de la piel, comunicación efectiva y documentación adecuada.

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