Docentes CREA. Medidas de inclusión y atención a la diversidad
El REA «Medidas de inclusión y atención a la diversidad (MIE y MAD)» no es simplemente una recopilación normativa ni una guía burocrática: es un instrumento vivo, surgido desde la práctica cotidiana de profesionales de la orientación educativa que han detectado una necesidad real y urgente en los centros educativos. Su objetivo es claro: hacer comprensibles y accesibles las medidas de inclusión educativa para que todo el profesorado —independientemente de su especialidad— se sienta parte activa y capaz de atender la diversidad del alumnado.
Bajo la consigna: “¡Pues no existe educación sin inclusión ni diversidad!”, este recurso encarna un principio pedagógico y ético que impregna todo el diseño del REA: la educación debe adaptarse al alumnado, y no al revés.
Este REA es especialmente valioso por su origen colectivo. Ha sido desarrollado principalmente por orientadoras del EOEP Cáceres 2: Nadia Hortet Pintado Nadia, Elena García Pereira, Mª José Fernández Sánchez , Eva Monroy Catalán, Leticia Morales Chaparro, Gabriela Pantrigo Mansilla y Beatriz Vázquez Romero. También han participado: Yolanda Sánchez Sánchez (PSC del EOEP) y Angélica Cuadrado López (Orientadora del IES García Telles de Cáceres).
Este equipo demuestra que el conocimiento práctico generado desde el territorio puede y debe transformarse en recursos digitales abiertos, compartidos, y adaptables para todo el profesorado. Su propuesta está alineada con los valores de la educación pública, colaborativa e inclusiva.
